「米大学で大規模なカンニングが発覚、200人以上が「自首」」記事へのコメント

疑問

[Anonymous Coward]

・200人以上のカンニングが組織的に行われたのか？
・だとしたら、どのようなカンニングの手法がとられたのか？

といった知りたい点があんまり書いてないですね。

得点分布が異常というのが、具体的にはどういうことなのかわかりませんが、誰か1人がかなり予想問題を的中させて、それを入手して勉強してきた人が200人以上いたとしたら、同じような得点分布になりませんか？それは即カンニングの証拠だ！とはならないと思うので、きっと間に何段階かあるんでしょうな…

Re:

[BonTf (8325)]

テストバンクというものを生徒達は利用したと教授は言っています。

テストバンクとは教科書の出版社が教師向けに出版している、推薦試験問題集みたいです。
当然、回答はついてきます。これらは出版物なのでオンラインで比較的簡単に発見/入手できるようです。
それを生徒達が(email等で)共有したというお話。

またアメリカでは、業者が過去問集などを特定の大学のクラス向けに出版することもあり、社会問題となっています。

発見の経緯は、
1. 平均点が例年と比べて異常に高かった。(グレード1つ半分)
2. 得点分布がバイモーダルであり、上のピークが異常に高かった。
3. カンニング

なんという手抜き教授

[Anonymous Coward]

自分の手抜きが原因じゃねーかｗｗｗま、日本の教授も過去問をまんま出す点では同じようなもんだが、彼らはカンニングとは言わないもんな。

てっきり、わざと教授がニセ学生を装って「リーク」を出して、その中に絶妙な意図的ミスを放り込んでおいたとかいうネタで、なおかつ学生側もリーク防御で戦う「ザ・カンニング・レジェンド」だったら面白かったのに。

Re:なんという手抜き教授

[Anonymous Coward]

日本の教授ならさらに
過去問を入手できなかった学生が不公平だと抗議に来たとき
友達を作れと説教する

Re:

[Anonymous Coward]

公式に過去問や解答を配布しているわけでもなく､講義における重要な内容は毎年変わるわけでもないので､似たような問題を出さないとも言ってないし､何か問題でも？と説明すると思うけど。試験対策は本人の問題。情報を上手く集めて良い点を取るのも本人の努力

講義は教科書が書き変わるような進展でもない限り当然毎年同じ内容だし､理解度を確認する定期試験は中でも大切と考えられる部分を問題にするからどうしても似てくる。得点差をつけるための入学試験とは性格が違うということも理解して欲しい。