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制服や揃いの体操着ってのは、児童・生徒の個性を殺して画一的な教育をするためにあるんだろうに、何をやってるんだか。
そもそも体操教育なのだから実用性を重視して各自の用意した競泳水着でよいと思うのだが、（地域の衣類店がまとめて仕入れて価格がやすい準推奨品というのはあってもよいだろう）なぜ競泳水着はだめで旧態依然の分厚い生地のこういった水着にこだわるのかね。
変態紳士諸君の意見は聞いていないので念の為変態淑女諸姉の意見は聞かぬでもない
そもそも体操教育なのだから実用性を重視して各自の用意した競泳水着でよいと思うのだが、 （地域の衣類店がまとめて仕入れて価格がやすい準推奨品というのはあってもよいだろう） なぜ競泳水着はだめで旧態依然の分厚い生地のこういった水着にこだわるのかね。
個性だなんだといっても派手すぎたり可愛すぎたりすると変に噂になったりで、「あ、そのマークかわいー」「○○ちゃんのそれもかわいいよー」とかやる境界線を手探りする（学校はほんと地獄だぜー）集団生活の怖さというのは、ゆとり教育が実施されているといっても何も変わっていないと思います。そんなことはない、いまの子供は超フリーダムっていう意見をにわかには信じがたいです。
競泳水着が駄目というのも変な話ですが、選択肢が広すぎるので、「変」と「かわいい」の境界が分かりにくく、どれを買っていいのか分からないのでもっと制限してくれって部分もあるのではないかと。とはいえこの水着も、紺の水着という校則には準拠してても実際には着ると浮いてしまうという意味でアウトだとは思いますが。
ですよね。個性を認めるなら、水着は自由にすれば良い。
スク水の価値はユニフォームであることなわけで、そうするとこのスク水を全員に着せることになり、結局個性は出ない。
自由にすると極端にセクシーなのを着てくる子が現われそうだから、没個性なスク水を続けた方が良いと思うんですけどね。
個性云々言うなら、体育館でバスケでもやってますがな。
セクシーな、というか露出の多い水着だと思いますが、何が問題なんですかね? セクシーな水着ってなんです?
大きなお友達的なスク水の価値もまたユニフォームなところにあると思うんですよね。年齢が若いことより、スク水であることが大事。露出度が増えてもスク水じゃなくなってしまえばただの女児なので、スク水に喰らいついてたけどペドくはない人は興味を失うと思うんですよ。逆にスク水自体の性的魅力を減らしてもそれがスク水な限り惹かれ方は同じか強まるはず。
結局、何かを強制するとか、一律にやるとそこに徳・背徳感がついてきて価値をつけてしまうんですよ。自由にしてしまうと興味は薄まるはずです。好きの反対は無関心って言うじゃないですか。
# 何の話だっけ…
スク水イコール児童あるいは生徒という刷り込みがあってだな紳士諸兄の楽しみの一つなわけだしかし成人のスク水はコスプレなので諸兄の判断に任せる
公立小学校だったけど、別に指定はなかったな。白い水着着てきた女子がいて、透けるのでみんなでによによしてた。
個性なんて服装で主張するようなしょうもないレベルじゃなくて、学校を利用して発揮する個人の才能と努力でやれよとは思いますが、戦後教育の一環というか悪平等ではありますよね。
うちの姪っ子の学校ではキャラクターものの文具も禁止だそうです。何でも持っている子と持っていない子の間で差ができるかららしいですが、言外には盗難とかいじめとか、そういうこともありそうな感じがします。没個性の方向に走るのは管理教育とか画一性とかそういった思想に基づくというより、うるさい外野と現場の事なかれ主義の結果だと思っています。
戦後教育でくくるのはムリがありすぎ
そりゃ芽は大木ほど大きくないでしょうな
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人生の大半の問題はスルー力で解決する -- スルー力研究専門家
制服 (スコア:0)
制服や揃いの体操着ってのは、児童・生徒の個性を殺して
画一的な教育をするためにあるんだろうに、何をやってるんだか。
Re: (スコア:0)
そもそも体操教育なのだから実用性を重視して各自の用意した競泳水着でよいと思うのだが、
（地域の衣類店がまとめて仕入れて価格がやすい準推奨品というのはあってもよいだろう）
なぜ競泳水着はだめで旧態依然の分厚い生地のこういった水着にこだわるのかね。
変態紳士諸君の意見は聞いていないので念の為
変態淑女諸姉の意見は聞かぬでもない
Re:制服 (スコア:1)
個性だなんだといっても派手すぎたり可愛すぎたりすると変に噂になったりで、「あ、そのマークかわいー」「○○ちゃんのそれもかわいいよー」とかやる境界線を手探りする（学校はほんと地獄だぜー）集団生活の怖さというのは、ゆとり教育が実施されているといっても何も変わっていないと思います。そんなことはない、いまの子供は超フリーダムっていう意見をにわかには信じがたいです。
競泳水着が駄目というのも変な話ですが、選択肢が広すぎるので、「変」と「かわいい」の境界が分かりにくく、どれを買っていいのか分からないのでもっと制限してくれって部分もあるのではないかと。とはいえこの水着も、紺の水着という校則には準拠してても実際には着ると浮いてしまうという意味でアウトだとは思いますが。
LIVE-GON(リベゴン)
Re: (スコア:0)
ですよね。
個性を認めるなら、水着は自由にすれば良い。
スク水の価値はユニフォームであることなわけで、
そうするとこのスク水を全員に着せることになり、
結局個性は出ない。
自由にすると極端にセクシーなのを着てくる子が
現われそうだから、没個性なスク水を続けた方が
良いと思うんですけどね。
Re:制服 (スコア:2)
個性云々言うなら、体育館でバスケでもやってますがな。
Re:制服 (スコア:2)
セクシーな、というか露出の多い水着だと思いますが、何が問題なんですかね? セクシーな水着ってなんです?
大きなお友達的なスク水の価値もまたユニフォームなところにあると思うんですよね。年齢が若いことより、スク水であることが大事。露出度が増えてもスク水じゃなくなってしまえばただの女児なので、スク水に喰らいついてたけどペドくはない人は興味を失うと思うんですよ。逆にスク水自体の性的魅力を減らしてもそれがスク水な限り惹かれ方は同じか強まるはず。
結局、何かを強制するとか、一律にやるとそこに徳・背徳感がついてきて価値をつけてしまうんですよ。自由にしてしまうと興味は薄まるはずです。好きの反対は無関心って言うじゃないですか。
# 何の話だっけ…
Re: (スコア:0)
スク水イコール児童あるいは生徒という刷り込みがあってだな
紳士諸兄の楽しみの一つなわけだ
しかし成人のスク水はコスプレなので諸兄の判断に任せる
Re: (スコア:0)
公立小学校だったけど、別に指定はなかったな。
白い水着着てきた女子がいて、透けるのでみんなでによによしてた。
Re: (スコア:0)
個性なんて服装で主張するようなしょうもないレベルじゃなくて、学校を利用して発揮する個人の才能と努力でやれよとは思いますが、戦後教育の一環というか悪平等ではありますよね。
うちの姪っ子の学校ではキャラクターものの文具も禁止だそうです。
何でも持っている子と持っていない子の間で差ができるかららしいですが、言外には盗難とかいじめとか、そういうこともありそうな感じがします。
没個性の方向に走るのは管理教育とか画一性とかそういった思想に基づくというより、うるさい外野と現場の事なかれ主義の結果だと思っています。
Re: (スコア:0)
戦後教育でくくるのはムリがありすぎ
Re: (スコア:0)
> 画一的な教育をするためにあるんだろうに、何をやってるんだか。
揃いの制服を着るだけで無くなってしまう程度の個性なんて、無いに等しいかと。
Re:制服 (スコア:2)
そりゃ芽は大木ほど大きくないでしょうな