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学校の校則って、不自然な規格を設定して管理しやすくするためのもという性格を強めてるよね。 本来、規則ってリスクを減らすとか、無用なトラブルを避けるという目的があって、具体的なリスクを想定した上で設定されるべきものだと思うのだけど、学校の校則って、「理念上の中学生はかくあるべし」みたいなものや、抽象的なリスクを勝手に想定して「下着は白に限る」とか、人権侵害しないと強制できないような規則を作ってる。 私が中学・高校生だった1980年代もいろいろ校則はあったし、取り締まりも厳しかったけど、先生方にもゆとりがあって、ふだん真面
こういう「昔は良かった」系の話には首を傾げてしまう。多分同世代か、自分の方が少し上ぐらいだと思うけど、自分の通っていた時期には教師の体罰が普通にあった。まあ、人によることだとは思うけどさ。
「態度が生意気だ」と言われて頬を張られて、眼鏡がすっ飛んでフレームが歪んだこともあったな。(多少歪んだだけなので、手で直したけど)教師の側に落ち度があったんだけどね。思い返すと、教師って結構クズい連中が少なくない。もちろん全員ではないけど。
落ちたのは教師の質ではなく、権威だと思うな。教師というだけで尊敬される時代じゃなくなったんだろう。「先生と言われるほどの馬鹿でなし」ってね。
学校が違うだけじゃないかな全体的な方向ってもんもあるだろうけど
> 「態度が生意気だ」と言われて頬を張られて、眼鏡がすっ飛んでフレームが歪んだこともあったな。
こういう教育的に全く価値のない「怒ったから暴力」とかいうの多かったよなぁこんなのを体罰と呼ぶのは間違いでちゃんと暴力事件として扱うべきよな
義務教育では、先ず私人逮捕は未成年でも可能と教えるべき。
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「科学者は100%安全だと保証できないものは動かしてはならない」、科学者「えっ」、プログラマ「えっ」
真面目な話 (スコア:3, すばらしい洞察)
学校の校則って、不自然な規格を設定して管理しやすくするためのもという性格を強めてるよね。
本来、規則ってリスクを減らすとか、無用なトラブルを避けるという目的があって、具体的なリスクを想定した上で設定されるべきものだと思うのだけど、学校の校則って、「理念上の中学生はかくあるべし」みたいなものや、抽象的なリスクを勝手に想定して「下着は白に限る」とか、人権侵害しないと強制できないような規則を作ってる。
私が中学・高校生だった1980年代もいろいろ校則はあったし、取り締まりも厳しかったけど、先生方にもゆとりがあって、ふだん真面
Re: (スコア:0)
こういう「昔は良かった」系の話には首を傾げてしまう。
多分同世代か、自分の方が少し上ぐらいだと思うけど、自分の通っていた時期には教師の体罰が普通にあった。
まあ、人によることだとは思うけどさ。
「態度が生意気だ」と言われて頬を張られて、眼鏡がすっ飛んでフレームが歪んだこともあったな。
(多少歪んだだけなので、手で直したけど)
教師の側に落ち度があったんだけどね。
思い返すと、教師って結構クズい連中が少なくない。もちろん全員ではないけど。
落ちたのは教師の質ではなく、権威だと思うな。
教師というだけで尊敬される時代じゃなくなったんだろう。
「先生と言われるほどの馬鹿でなし」ってね。
Re:真面目な話 (スコア:2)
学校が違うだけじゃないかな
全体的な方向ってもんもあるだろうけど
> 「態度が生意気だ」と言われて頬を張られて、眼鏡がすっ飛んでフレームが歪んだこともあったな。
こういう教育的に全く価値のない「怒ったから暴力」
とかいうの多かったよなぁ
こんなのを体罰と呼ぶのは間違いでちゃんと暴力事件として扱うべきよな
Re: (スコア:0)
義務教育では、先ず私人逮捕は未成年でも可能と教えるべき。