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単に同一個体を引き継ぐと勘違いしてるだけに一票。故に例えば五年生の時に更新され、卒業後に一年生へ渡ることが有るという話では。
性能云々言う人が居るけど、毎年性能目当てで電卓や机を買い換える人は余り居ないよね。目的を達成するのに必要十分な性能に達したら保守で更新はあっても、性能目当てに更新する意義は薄まる。現状の性能ではバッテリーや頑強さが足りないという意見は有るだろうけどね。
それよりも、(目に見えてる)失敗したときにフォローアップして役所がPDCA回せるかの方が重要だと思う。
> 6年間つかったものは、回収して次の一年生が使います
と書かれてたら、その間に更新があると解釈するのはかなり無理
書いてる奴はわかってないんだろ各学校でこんな文書を書いてる奴がみなITに詳しいなんてわけはないので
「違うに決まってる」という妄想で噛みついてるようにしか思えない
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皆さんもソースを読むときに、行と行の間を読むような気持ちで見てほしい -- あるハッカー
単に同一機種を引き継ぐと勘違いしてるだけに一票。 (スコア:0)
単に同一個体を引き継ぐと勘違いしてるだけに一票。
故に例えば五年生の時に更新され、卒業後に一年生へ渡ることが有るという話では。
性能云々言う人が居るけど、毎年性能目当てで電卓や机を買い換える人は余り居ないよね。
目的を達成するのに必要十分な性能に達したら保守で更新はあっても、性能目当てに更新する意義は薄まる。
現状の性能ではバッテリーや頑強さが足りないという意見は有るだろうけどね。
それよりも、(目に見えてる)失敗したときにフォローアップして役所がPDCA回せるかの方が重要だと思う。
Re: (スコア:0)
> 6年間つかったものは、回収して次の一年生が使います
と書かれてたら、その間に更新があると解釈するのはかなり無理
Re:単に同一機種を引き継ぐと勘違いしてるだけに一票。 (スコア:0)
書いてる奴はわかってないんだろ
各学校でこんな文書を書いてる奴がみなITに詳しいなんてわけはないので
Re: (スコア:0)
「違うに決まってる」という妄想で噛みついてるようにしか思えない